Jumat, 03 April 2020

Buku Bahasa Indonesia Kelas 8 - Buku Siswa

Buku Bahasa Indonesia Kelas 8 - Buku Siswa

Buku Bahasa Indonesia Kelas 8
Kelas : 8
Pengarang : E. Kosasih
Semester 1 dan 2
Kurikulum 2013
Kategory : Buku Siswa
Penerbit Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
Tahun 2017
Buku teks mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum 2013 ditulis dengan tujuan agar para siswa memiliki kompetensi berbahasa Indonesia untuk berbagai keperluan sebagai kegiatan sosial.

Kegiatan yang dirancang dalam buku bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 revisi 2017
diharapkan dapat membantu siswa mengembangkan kompetensi berbahasa yang dibutuhkan dalam kehidupan yang sesungguhnya.

Konsep utama pengembangan buku bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 revisi 2017
adalah berbasis genre. Genre dimaknai sebagai kegiatan sosial yang memiliki jenis yang berbeda sesuai dengan tujuan kegiatan sosial dan tujuan komunikatifnya.

Setiap jenis genre memiliki kekhasan cara pengungkapan (struktur retorika teks) dan kekhasan unsur kebahasaan.

Inilah cara pandang baru tentang bahasa. Jika Kurikulum 2006 menekankan pendekatan komunikatif, Kurikulum 2013 justru menajamkan efek komunikasi dan dampak fungsi sosialnya.

Pada Kurikulum 2006 siswa diajarkan menulis surat dengan format standar yang tidak menekankan isi surat.

Pada Kurikulum 2013, surat yang ditulis siswa harus berdampak sosial, seperti mampu menunjukkan kepribadian dalam surat lamaran kerja dan atau surat untuk meyakinkan orang lain.

Bahasa dan isi menjadi dua hal yang saling menunjang. Ini sejalan dengan perkembangan teori pengajaran bahasa di Eropa dan Amerika, yaitu Content Language Integrated Learning (CLIL). CLIL menonjolkan empat unsur penting sebagai penajaman pengertian kompetensi berbahasa, yaitu isi (content), bahasa/komunikasi (communication), kognisi (cognition), dan budaya (culture).


Setiap bab dalam buku bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 revisi 2017 ini dikembangkan dengan mengacu kepada konsep teoretis yang mendasari Kurikulum 2013, yaitu pembelajaran berbasis genre dan CLIL (content language integrated learning). Silabus buku teks dikembangkan berdasarkan pengembangan silabus berbasis genre dan pedagogi genre.

Setiap bab buku bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 revisi 2017 ini mencakup tiga hal, yaitu penjelasan tentang teks (tujuan, struktur retorika, kebahasaan) dan lokasi sosial, model teks dan telaah model teks, serta latihan dan tugas, termasuk tugas pengembangan kompetensi.

Buku teks Bahasa Indonesia terdiri atas Buku Guru dan Buku Siswa. Buku Siswa bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 revisi 2017 berisi penjabaran Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI dan KD) untuk dipelajari siswa. Buku Guru berisi panduan pembelajaran bahasa Indonesia secara umum dan teknik menggunakan buku siswa.

Materi Buku Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum 2013

Kata Pengantar
Dafar Isi
BAB 1 : Berita Seputar Indonesia
A. Menentukan Unsur-Unsur Berita
  • 1. Unsur-Unsur Berita 
B. Meringkas dan Menyimpulkan Berita
  • 1. Ringkasan Berita 
  • 2. Penyimpulan Isi Berita 
  • 3. Tanggapan terhadap Isi Berita 
C. Menemukan Struktur dan Kaidah Berita
  • 1. Struktur Berita 
  • 2. Kaidah-Kaidah Kebahasaan  
D. Menyampaikan Informasi dalam Bentuk Berita
  • 1. Pentingnya Berita 
  • 2. Penyampaian Berita 
  • 3. Penyuntingan Berita  
  • Aku Bisa 
BAB 2 : Iklan, Sarana Komunikasi
A. Menentukan Unsur-Unsur Iklan, Slogan, dan Poster
  • 1. Pengertian dan Fungsi Iklan, Slogan, dan Poster 
  • 2. Unsur-Unsur Iklan, Slogan, dan Poster  
B. Menyimpulkan Pesan dan Informasi dalam Iklan
  • 1. Unsur-Unsur Pembentuk Iklan 
  • 2. Penyimpulan Maksud Suatu Iklan 
  • 3. Menceritakan Kembali Teks Iklan 
C. Menelaah Pola, Struktur, dan Kaidah Kebahasaan Iklan
  • 1. Pola-Pola Penyajian Iklan  
  • 2. Struktur Teks Iklan 
  • 3. Kaidah Kebahasaan Teks Iklan 
D. Menulis Iklan
  • 1. Langkah-Langkah Penulisan 
  • 2. Penyuntingan Iklan Aku Bisa 
BAB 3 : Mengenali Unsur-Unsur Teks Eksposisi
A. Mengenali Unsur-Unsur Teks Eksposisi
  • 1. Gagasan dan Fakta dalam Teks Eksposisi 
  • 2. Pola-Pola Pengembangan Teks Eksposisi 
B. Menyimpulkan Isi Teks Eksposisi
  • 1. Gagasan Umum dan Gagasan Khusus 
  • 2. Jenis-Jenis Paragraf Berdasarkan Gagasan Utamanya 
C. Menelaah Struktur dan Kaidah Teks Eksposisi
  • 1. Struktur Teks Eksposisi 
  • 2. Kaidah Teks Eksposisi 
D. Menyajikan Teks Eksposisi
  • 1. Langkah-Langkah Penyajian
  • 2. Kegiatan Penyuntingan
  • Aku Bisa
BAB 4 : Indahnya Berpuisi
A. Menemukan Unsur-Unsur Pembentuk Puisi
  • 1. Pengertian Puisi
  • 2. Unsur-Unsur Puisi
B. Menyimpulkan Isi Puisi
  • 1. Isi Puisi
  • 2. Jenis-Jenis Puisi
C. Memilah Unsur-Unsur Pembangun Puisi
D. Mari Berpuisi
  • 1. Menulis Puisi
  • 2. Pembacaan Puisi
  • 3. Bermusikalisasi Puisi
  • Aku Bisa
BAB 5 : Urutan Cerita Menarik dalam Eksplanasi
A. Menentukan Ciri-Ciri Teks Eksplanasi
  • 1. Pengertian Teks Eksplanasi
  • 2. Ciri-Ciri Teks Eksplanasi
B. Meringkas Teks Ekspanasi
  • 1. Menenentukan Gagasan Umum Teks Eksplanasi
  • 2. Langkah-Langkah Meringkas Teks Eksplanasi
C. Menelaah Isi, Struktur, dan Kaidah Teks Eksplanasi
  • 1. Isi Teks Ekspalansi
  • 2. Struktur Teks Eksplanasi
  • 3. Kaidah Kebahasaan Teks Eksplanasi
D. Menulis Teks Eksplanasi
  • 1. Pola-Pola Pengembangan Teks Eksplanasi
  • 2. Langkah-Langkah Menulis Teks Eksplanasi
  • Aku Bisa
BAB 6 : Ulasan tentang Karya Kita
A. Menunjukkan Ciri-Ciri Ulasan
  • 1. Pengertian Ulasan
B. Menjelaskan Kembali Teks Ulasan
  • 1. Maksud Suatu Teks Ulasan
  • 2. Kekurangan dan Kelebihan Teks Ulasan
C. Menelaah Struktur dan Kaidah Ulasan
  • 1. Stuktur Ulasan
  • 2. Kaidah Kebahasaan Teks Ulasan
D. Menyusun Teks Ulasan
  • 1. Langkah-Langkah Penyusunan
  • 2. Penuangan Catatan ke dalam Teks Ulasan yang Lengkap
  • Aku Bisa
BAB 7 : Berbahasalah secara Persuasif
A. Menemukan Ajakan dalam Teks Persuasif
  • 1. engertian Teks Persuasif
2. Ajakan dalam Teks Persuasif
B. Menyimpulkan Isi Teks Persuasif
  • 1. Simpulan Isi Teks Persuasif
  • 2. Langkah-langkah Penyimpulan Teks Persuatif
C. Menelaah Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Persuasi
  • 1. Struktur Teks Persuasi
  • 2. Kaidah Kebahasaan Teks Persuasi
D. Menulis Teks Persuasif
  • 1. Penyiapan Bujukan, Ajakan
  • 2. Memperhatikan Struktur dan Kaidah Teks Persuasi
  • Aku Bisa

BAB 8 : Drama-Drama Kehidupan
A. Mendalami Unsur-Unsur Drama
  • 1. Karakteristik Drama
  • 2. Unsur-Unsur Drama
B. Menafsirkan Kembali Isi Drama
  • 1. Ada Drama dalam “Tayangan” Sehari-hari
  • 2. Tanggapan untuk Pementasan Drama
C. Menelaah Struktur dan Kaidah Drama
  • 1. Struktur Drama
  • 2. Kaidah Kebahasaan Drama
D. Menulis Drama
  • 1. Teks Drama dari Karya yang Sudah Ada
  • 2. Naskah Drama dengan Orisinalitas Ide
  • 3. Pementasan Karya Sendiri
  • Aku Bisa
BAB 9 : Kembangkan Kegemaran Membaca
A. Menggali Informasi dalam Buku Fiksi dan Nonfksi
  • 1. Keragaman Informasi dalam Buku Fiksi dan Nonfksi
  • 2. Informasi Buku Melalui Indeks
  • 3. Catatan tentang Isi Buku
B. Menyajikan Peta Konsep dalam Isi Buku Fiksi/Nonfksi
  • 1. Peta Konsep Isi Buku
  • 2. Teknik Membaca untuk Menemukan Isi Buku
C. Menelaah Unsur-Unsur Penting dalam Buku Fiksi dan Nonfksi
  • 1. Ungkapan Sebagai Unsur Kebahasaan dalam Buku Fiksi
  • 2. Unsur-Unsur Menarik Lainnya dalam Buku Fiksi
D. Menyajikan Hasil Bacaan dalam Forum Diskusi
  • 1. Daya Tarik Bacaan
  • 2. Berdiskusi tentang Isi Buku
  • Aku Bisa

0 komentar: