Jumat, 10 April 2020

Buku Bahasa Indonesia Kelas 9
Kelas 9
Semester 1 dan 2
Kurikulum 2013
Kategory Buku Siswa
Kontributor Naskah : Fairul Zabadi dan Sutedjo
Penelaah : Hasanuddin dan M. Rapi Tang
Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud


Buku Bahasa Indonesia Kelas 9 Revisi 2015 dengan judul Bahasa Indonesia Wahaya Pengetahuan. Buku Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 ini merupakan buku yang dibuat berdasarkan kurikulum 2013

Kurikulum 2013 menyadari bahwa peran sangat penting bahasa sebagai alat komunikasi dan sarana menyebarkan informasi pengetahuan dari seseorang ke orang-orang lain.

Penerima informasi pengetahuan dapat menyerap keilmuan yang disampaikan jika memiliki kemampuan bahasa yang dipergunakan dengan baik, demikian juga pengirim.

Ketidaksempurnaan penyampaian dan pemahaman dalam berbahasa akan mengakibatkan terjadinya distorsi dalam proses penyampaian dan pemahaman terhadap pengetahuan.

Suatu ilmu pengetahuan yang disampaikan guru kepada siswanya hanya akan dipahami dengan baik apabila bahasa yang dipergunakan dengan baik dan dapat dipahami dengan baik oleh kedua belah pihak.

Kurikulum 2013 dibuat untuk menyongsong model pembelajaran Abad 21, di mana terdapat perbedaan dari siswa diberi tahu seuatu informasi menjadi siswa yang mencari tahu melampaui batas guru dan program satuan pendidikan, oleh karena itu peran bahasa menjadi sangat penting.

Bahasa Indonesia menjadi penyambung mata pelajaran lain di dalam Kurikulum 2013. Hal ini karenanya guru dan siswa harus mampu menguasai bahasa yang baik dan berada di depan semua mata pelajaran lain.

Apabila siswa tidak mampu menguasai mata pelajaran yang telah di programkan dalam kurikulum, kita harus dapat memastikan bahwa yang tidak mampu dikuasai oleh siswa adalah substansi mata pelajaran tersebut, bukan karena ketidakmampuan dan kelemahan menguasai bahasa pengantar yang dipergunakan.

Berdasarkan peran penting yang sudah disampaikan diatas, materi pembelajaran Bahasa Indonesia untuk SMP/MTsKelas IX yang disajikan dalam buku bahasa indonesia kelas 9 kurikulum 2013 disusun dengan berbasis teks, baik lisan maupun tulisan, dengan menempatkan Bahasa Indonesia sebagai wahana pengetahuan.

Di dalam Buku Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 dijelaskan berbagai cara penyajian pengetahuan dengan berbagai macam model teks.

Pemahaman terhadap model atau jenis, kaidah dan konteks suatu teks sangat ditekankan sehingga memudahkan siswa menyerap makna mendalam yang terkandung dalam suatu teks maupun menyajikan ide atau gagasan dalam bentuk teks yang relevan sehingga memudahkan orang lain memahami ide atau  gagasan yang ingin disampaikan.

Buku Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 sebagai bagian dari Kurikulum 2013 yang menitik beratkan pada pentingnya keseimbangan kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan, kemampuan berbahasa yang dituntut tersebut dibentuk melalui pembelajaran berkesinambungan: dimulai dengan meningkatkan kompetensi pengetahuan tentang jenis, kaidah dan konteks suatu teks, dilanjutkan dengan kompetensi keterampilan menyajikan suatu teks tulis dan lisan baik terencana maupun spontan, dan bermuara pada pembentukansikap kesantunan berbahasa dan penghargaan terhadap Bahasa Indonesia sebagaiwarisan budaya bangsa.

Buku bahasa indonesia kelas 9 kurikulum 2013 menjelaskan usaha paling minimal yang harus dapat dilakukan siswa untuk dapat mencapai kompetensi yang diharapkan oleh kurikulum 2013.

Sesuai dengan rancangan pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diajak agar berani mencari sumber belajar lain  yang relvan dan tersedia serta terbentang luas di alam sekitarnya.

Peran guru hanya dalam meningkatkan dan menyelaraskan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku bahasa indonesia kelas 9 kurikulum 2013 sangat penting.

Guru dapat memadukan dan memperbanyak dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam.

Sebagai edisi pertama, buku bahasa indonesia kelas 9 kurikulum 2013 sangat terbuka terhadap masukan dan akan terus diperbaiki dan disempurnakan.

Untuk itu, kami mengundang para pembaca untuk memberikan kritik, saran dan masukan guna perbaikan dan penyempurnaan edisi berikutnya.

Materi Buku Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013

Peta Konsep Bab I
Bab I Berguru Pada Pengalaman
Kegiatan 1 Pemodelan Teks Eksemplum
  • Tugas 1 Memahami Teks Eksemplum
  • Tugas 2 Membedakan Teks Eksemplum
Kegiatan 2 Penyusunan Teks Eksemplum secara Berkelompok
  • Tugas 1 Menangkap Makna Teks Eksemplum
  • Tugas 2 Menyusun Teks Eksemplum
  • Tugas 3 Menelaah dan Merevisi Teks Eksemplum
  • Tugas 4 Meringkas Teks Eksemplum
Kegiatan 3 Penyusunan Teks Eksemplum secara Mandiri
  • Tugas 1 Menangkap Makna Teks Eksemplum
  • Tugas 2 Menyusun Teks Eksemplum
  • Tugas 3 Menelaah dan Merevisi Teks Eksemplum
  • Tugas 4 Meringkas Teks Eksemplum
Mari Berdiskusi
Perenungan
Peta Konseb Bab II
Bab II Menanggapi Sesuatu Berdasarkan Fakta
Kegiatan 1 Pemodelan Teks Tanggapan Kritis
  • Tugas 1 Memahami Teks Tanggapan Kritis
  • Tugas 2 Membedakan Teks Tanggapan Kritis
Kegiatan 2 Penyusunan Teks Tanggapan Kritis secara Berkelompok
  • Tugas 1 Menangkap Makna Teks Tanggapan Kritis
  • Tugas 2 Menyusun Teks Tanggapan Kritis 
  • Tugas 3 Menelaah dan Merevisi Teks Tanggapan Kritis
  • Tugas 4 Meringkas Teks Tanggapan Kritis
Kegiatan 3 Penyusunan Teks Tanggapan Kritis secara Mandiri
  • Tugas 1 Menangkap Makna Teks Tanggapan Kritis
  • Tugas 2 Menyusun Teks Tanggapan Kritis
  • Tugas 3 Menelaah dan Merevisi Teks Tanggapan Kritis
  • Tugas 4 Meringkas Teks Tanggapan Kritis
Mari Berdiskusi
Perenungan
Peta Konsep Bab III
Bab III Menyanggah Pendapat Dan Gagasan secara Bijak
Kegiatan 1 Memahami Teks Tantangan
  • Tugas 1 Memahami Teks Tantangan
  • Tugas 2 Membedakan Teks Tantangan
Kegiatan 2 Penyusunan Teks Tantangan secara Berkelompok
  • Tugas 1 Menangkap Makna Teks Tantangan
  • Tugas 2 Menyusun Teks Tantangan
  • Tugas 3 Menelaah dan Merevisi Teks Tantangan
  • Tugas 4 Meringkas Teks Tantangan
Kegiatan 3 Penyusunan Teks Tantangan secara Mandiri
  • Tugas 1 Menangkap Makna Teks Tantangan
  • Tugas 2 Menyusun Teks Tantangan
  • Tugas 3 Menelaah dan Merevisi Teks Tantangan
  • Tugas 4 Meringkas Teks Tantangan
Mari Berdiskusi
Perenungan
Peta Konsep Bab IV
Bab IV Menemukan Solusi melalui Percobaan
Kegiatan 1 Pemodelan Teks Rekaman Percobaan
  • Tugas 1 Memahami Teks Rekaman Percobaan
  • Tugas 2 Membedakan Teks Rekaman Percobaan
Kegiatan 2 Penyusunan Teks Rekaman Percobaan secara Berkelompok
  • Tugas 1 Menangkap Makna Teks Rekaman Percobaan
  • Tugas 2 Menyusun Teks Rekaman Percobaan
  • Tugas 3 Menelaah dan Merevisi Teks Rekaman Percobaan
  • Tugas 4 Meringkas Teks Rekaman Percobaan
Kegiatan 3 Penyusunan Teks Rekaman Percobaan secara Mandiri
  • Tugas 1 Menangkap Makna Teks Rekaman Percobaan
  • Tugas 2 Menyusun Teks Rekaman Percobaan
  • Tugas 3 Menelaah dan Merevisi Teks Rekaman Percobaan
  • Tugas 4 Meringkas Teks Rekaman Percobaan
Mari Berdiskusi
Perenungan

0 komentar: